Conozco, cuido y quiero mi cuerpo: Salud integral

                                                                                ÉTICA Durante las clases de ética se realizaron diferentes actividades que respondían a la pregunta ¿Qué pone en riesgo mi tranquilidad?  Veíamos los posibles riesgos que corren los niños en todos los contextos, que los exponen a alterar su estado de ánimo.  Se analizaron las posibles causas y consecuencias además se plantearon soluciones a posibles problemáticas que circulan en su entorno. También se observaron y analizaron cuáles eran los efectos de las emociones en el cuerpo y cómo aprender a controlar dichas emociones.  Se hizo énfasis en las reacciones que los niños tienen con diferentes problemáticas presentadas en los descansos y en algunas clases y de cómo manejarlas  para no discuti...

Mi cuerpo, mis derechos.  Desde el área de Ciencias sociales se reflexionó acerca de los derechos y la relación  que tienen con el cuerpo humano. 

Afianzamos nuestro pensamiento científico con el experimento: " La botella fumadora" Escenario para la toma de conciencia sobre el cuidado de nuestro cuerpo. ¿Qué sucede cuando las personas fuman?    SISTEMA RESPIRATORIO

¿ Tecnología para diagnosticar enfermedades? Identificamos artefactos tecnológicos que posibilitan observar el interior del cuerpo humano y diagnosticar enfermedades.  GRADOS 401- 402 - 501 Se identificaron y exploraron también artefactos de medición de datos del cuerpo que permiten diagnosticar estados del cuerpo como el oxímetro y el tensiómetro.  ¿Cómo cuido mi cuerpo? Se hicieron actividades que involucraron la búsqueda de información, el diseño de folletos y avisos publicitarios sobre los cuidados que debemos tener con el cuerpo humano. ¿ Tecnología para rehabilitación? Dimos el primer paso hacia la robótica,  aplicando nuestros conocimientos en elaboración de maquetas